• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «студенты»

Иллюстрация к новости: Опубликована программа конференции «Коморбидное поле 2.0: Социокультурные измерения здоровья, болезни и медицины»

Опубликована программа конференции «Коморбидное поле 2.0: Социокультурные измерения здоровья, болезни и медицины»

Уважаемые коллеги! Рады сообщить о публикации программы конференции «Коморбидное поле 2.0: Социокультурные измерения здоровья, болезни и медицины», которая пройдет с 31 октября по 1 ноября 2025 г. на базе Санкт-Петербургской школы гуманитарных наук и искусств НИУ ВШЭ.

Иллюстрация к новости: ЛССИ объявляет конкурс на привлечение стажеров-исследователей

ЛССИ объявляет конкурс на привлечение стажеров-исследователей

Лаборатория сравнительных социальных исследований имени Р.Ф. Инглхарта (ЛССИ) открывает конкурс на привлечение стажеров-исследователей из числа студентов и аспирантов НИУ ВШЭ в московский кампус.

Конкурс ЛССИ на привлечение стажеров-исследователей

Лаборатория сравнительных социальных исследований имени Р.Ф. Инглхарта объявляет конкурс на привлечение стажеров-исследователей из числа магистрантов и аспирантов НИУ ВШЭ в кампус г. Москва. Дедлайн – 21 февраля 2024 г.

Иллюстрация к новости: Конкурс ЛССИ на позиции стажеров-исследователей

Конкурс ЛССИ на позиции стажеров-исследователей

Лаборатория сравнительных социальных исследований объявляет конкурс на привлечение стажеров-исследователей из числа студентов и аспирантов НИУ ВШЭ. По итогам конкурса планируется привлечь по одному стажеру в московской и петербуржской частях ЛССИ на неполный рабочий день. Дедлайн по подаче заявок – 14 февраля 2023 г.

Иллюстрация к новости: ЛССИ приглашает на стажировку

ЛССИ приглашает на стажировку

ЛССИ приглашает на практику/стажировки студентов разных уровней подготовки в 2022/23 учебном году. Заявки принимаются в течение всего учебного года.

Иллюстрация к новости: Конкурс ЛССИ на позиции стажеров-исследователей

Конкурс ЛССИ на позиции стажеров-исследователей

Лаборатория сравнительных социальных исследований объявляет конкурс на привлечение стажеров-исследователей из числа студентов и аспирантов НИУ ВШЭ. По итогам конкурса планируется привлечь по одному стажеру в московской и петербуржской частях ЛССИ на неполный рабочий день. Дедлайн по подаче заявок – 27 февраля 2022 г.

Иллюстрация к новости: Работа под научным руководством Олеси Волченко стала победителем конкурса WAPOR/AAPOR им. Жанет Харкнесс

Работа под научным руководством Олеси Волченко стала победителем конкурса WAPOR/AAPOR им. Жанет Харкнесс

Летом 2021 г. прошел конкурс студенческих работ им. Жанет Харкнесс, организованный совместно WAPOR и AAPOR. Первое место было присуждено студентке Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге Анастасии Бахаревой. Поздравляем Анастасию и ее научного руководителя м.н.с. ЛССИ Олесю Волченко с этой важной победой!

Иллюстрация к новости: Конкурс ЛССИ на привлечение стажеров-исследователей

Конкурс ЛССИ на привлечение стажеров-исследователей

Лаборатория сравнительных социальных исследований имени Р.Ф. Инглхарта (ЛССИ) объявляет конкурс на привлечение стажеров-исследователей из числа студентов и аспирантов НИУ ВШЭ. По итогам конкурса планируется привлечь по одному стажеру в московской и петербургской частях ЛССИ на неполный рабочий день.

Иллюстрация к новости: Конкурс на привлечение новых стажеров-исследователей!

Конкурс на привлечение новых стажеров-исследователей!

ЛССИ объявляет конкурс на привлечение стажеров-исследователей из числа студентов и аспирантов НИУ ВШЭ. По итогам конкурса планируется привлечь по одному стажеру в московской и петербуржской частях ЛССИ на неполный рабочий день. Подача заявок открыта до 15 апреля 2020 г.

Иллюстрация к новости: Лауреатов «Золотой Вышки» наградили в день 27-летия университета

Лауреатов «Золотой Вышки» наградили в день 27-летия университета

27 ноября в Высшей школе экономики состоялось вручение премий «Золотая Вышка». Университет, отмечающий 27-летие со дня основания, в 18-й раз чествовал коллег, отличившихся в профессиональной деятельности.